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蚌埠田家炳中學:舉辦班主任教育叙事評選

發布日期:2018-03-29 浏覽次數:1265

為提高提升班主任綜合素養,豐富教育教學智慧,幫助班主任成為“智慧型的教育者”,蚌埠田家炳中學舉辦班主任教育教學叙事評比活動。

在上學期班主任結束工作會議上,馬雷副校長布置了評選工作。政教處蘇章凱主任宣讀了班主任叙事評選的具體要求。他說,教育教學叙事是以叙事、講故事的形式記錄在自己的教學實踐、教育生活中發生的各種真實鮮活的教育事件和發人深省的動人故事,表述自己在實踐過程中的親身經曆、内心體驗和對教育教學的理解感悟。要求基于真實的教育教學實踐,對真實的教育教學實踐可以做某種技術性調整或修補,但不能虛構。文本一般包括:問題産生的背景,關鍵在于說明故事發生的原因或條件;問題情境描叙,宜用叙議結合的形式來叙寫故事過程,并有細節描寫;問題解決結果或效果描述。

此次評比,以年級組為單位,鼓勵班主任人人參與。發動班主任描述自己教育教學活動中一個精彩片斷,字數不限,每人限交一篇。學校根據班主任的文稿進行選拔,評出一、二等獎各若幹篇,最優秀10篇文章在學校微信公衆号上推送,供全校師生交流學習。

   班主任教育教學叙事評選活動,加強了我校班主任隊伍建設,促進班主任不斷反思自己的班級管理工作,形成積極思考、進取、互學的良好氛圍,切實提高班主任工作實效性,促進學校德育管理水平的提高。 (蚌埠田家炳中學 政教處)